这几天，我给顾客起名，遇到了点问题，在这里说一说。

从古至今，无人不名，无物不名，名字是一个代号，一个符号，但是，它又是不一个简单的代号和符号，起名必须用心。

民间有一说法，贱名好养，所以一些过去的平民常常会给自己的孩子起名，叫小狗子，狗剩子，二虎子，苦菜花……，可能起名的家长却不懂得，起名是一个符，一种暗示，一种诅咒。名字在某种程度上左右一个孩子的人生前程和人生走向。

这两天，接触到几个给孩子起名的家长。有一个家长给孩子名字中用了一个“茔”字，我一惊，问家长，你为什么要用这个字，他说，这个名字中有土，而且这个字的笔画相对简单。可是，这个家长却不知道，茔字的用义是坟墓。这不是诅咒孩子么，这个字怎么能用。

又有一个家长，给孩子取名，叫李思逸。我一看，这个名字很有歧义，思，是思想，想法，思逸，就是想着安逸的意思，这名字给人一种乐不思蜀的感觉。同时，逸，又有逃逸，逃跑的意思，思逸，又可以说成是想着逃逸。

我问孩子的家长为什么这样取名，孩子的家长说，她取这个名的意思，是想让孩子思维奔逸。

我这时也觉得思维奔逸是一个病态词。于是，我把思维奔逸一词百度了一下，百度上是这样归纳的：

主观体验为思维迫促的一种思维形式障碍，通常伴发于躁狂或轻躁狂。

特征为讲话速度快、滔滔不绝、联想快，常出现音联、意联，言语表达可能远跟不上思潮，导致言语衔接不连贯。很易因偶然因素或无明显理由转移注意力，随境转移是很突出的伴随特征之一。这一症状主观体验为思维迫促的一种思维形式障碍，严重时患者谈话的内容中夹杂着很多音韵的联想  (音联 )，或字意联想 (意联 )。即患者按某些词汇的音韵相同或某句子在意义上相近的联想而转换主题。又称意念飘忽。联想迅速、思潮澎湃、概念一个接一个不断涌现出来。表现为语流增快，口若悬河，滔滔不绝，此时患者思想进程虽快，但方向却不固定，易受环境影响离开原来的主题，而转移到新接触的事物上去，有时患者的思想发展过快，以致言语加速也赶不上去；患者说出来的话便成了中断没有联系的语句，或者词与词之间只有一些偶然联系。

这样一来，李思逸这个名字，就有很大的问题了，我建议家长不要用了。家长说，孩子的名字，已经上了户口，至于他们怎么处理，我就不得而知了。

起名是一个学问，不是想当然，更不能自以为是。最好是找有文化的易师，和职业的起名大师来取名。

我一向以为，家长不要舍不得给孩子起名的几百块钱。家长要知道，孩子一生要花很多少钱，上学，工作，嫁娶。而家长给孩子起的名字，只能说，是家长送给孩子一生的廉价而又最划算最有价值的礼物。你给孩子的名字，将伴随他一生，直至生命的终结。

对于一个有责任心的家长来说，也不要为了省几个钱，去街头找站街摆摊的算命先生起名。

这些摆摊算命的“先生”，大多文化很低，而且也很多根本就不懂八字。

而恰恰起名，所依据的正是一个人的生辰八字。

这些民间的易师，取名很随意，而且想当然，遇到属相马的，就是你孩子属相马，名字中加个草吧，马无草不肥，又遇到属相兔子的，他又说，你孩子属兔子的，名字中加个草的，兔子是吃草的么，又遇到属相牛的，他又说，牛是吃草的，你孩子名字中要加个草木旁才好。

这样起名是极不负责任的。

我不建议家长直接给孩子起名，因为你不懂八字的五行，不名汉字的音律，不懂汉字字形的吉凶，不知道那些字，是应凶的，哪些字容易伤创手术，那些人犯小人口舌，对汉字的字义也不一定完全彻底的了解。

起名是一门学问，包括姓与名的阴阳平衡，姓与名的笔画平衡，五音五气的协调关系，八十一种笔画的吉凶关系。

如果家长一定坚持要自己给孩子起名，你至少要认真地查下字典吧，不要给孩子起一个有歧义的名字。

名字的用途有多大，这里我不展开，不作更深的讨论。但是，一个人的名字对他的一生一定会起作用。这是无数的起名专家总结的，也是有科学依据的。

因此，我在这里提醒给孩子起名的家长，起名是一门大学问，是孩子的一张脸，是一个符，引导孩子未来的发展方向，因此起名一定要谨慎。